在本月发布的《陕西省“一带一路”建设2016年行动计划》中，写入了“推动‘一带一路’语言服务平台建设”的内容。而在17日召开的第八届亚太翻译论坛上，我省正式启动了“陕西省‘一带一路’语言服务及大数据平台”，这一切都标志着语言服务产业将受到越来越多的关注，未来陕西与“一带一路”沿线国家的互联互通中，语言服务平台建设势必将成为重要的基础保障和先导工程。

　　“工具”到“红利”

　　推动语言服务产业发展

　　随着“一带一路”建设的持续推进，西安作为丝绸之路起点城市的区位优势愈发明显，对语言服务的需求早已不仅仅局限于“翻译”这一交流工具。在第八届亚太翻译论坛上，北京语言大学党委书记李宇明指出，狭义的翻译是指外文翻译、民族语言翻译，特殊人群翻译等，而如今的翻译工作者不仅应具备语言翻译能力，更要做文化的“互释者”，具有对不同文化的理解力和包容心态。

　　“‘一带一路’战略为语言服务市场的培育既带来了机遇，也带来挑战，仅以我所在的东南亚地区为例，除了英语、马来语等官方语言之外，还有相当比例的人群使用当地的非官方语言。”新加坡国际翻译研讨会主任陈丹枫在发言中表示，东南亚作为海上丝绸之路的重要途经区域，其多元化的翻译市场，势必对语言人才提出了更高的要求。“中国与东南亚各国开展合作时，首先需要思考如何选择更适合的语言服务模式，才能更快消除隔阂，融入当地社会之中。”

　　李宇明认为，我国目前的人才培养，还满足不了走向世界的需求，也满足不了“一带一路”建设信息化的需求。“形成语言市场的关键是要推动语言消费，并且发展多种语言职业，如‘语言服务师’、‘语言翻译师’等，制定合适的政策和行业标准。还应单独核算语言产业的产值，让语言服务产生‘红利’，更好地为‘一带一路’建设服务。”

　　补齐短板

　　为“一带一路”储备应用人才

　　“俄语是丝路中亚段国家和地区的通用语言，西安作为丝绸之路的起点，更是西北地区的传统俄语教育重镇，肩负着向‘一带一路’沿线国家输送俄语人才的重任。”针对语言服务人才培养的话题，记者专访了陕西省“百人计划”学者、广东外语外贸大学博士生导师黄忠廉教授，他指出，俄语作为“一带一路”沿线国家除英语外运用最广泛的语言，其重要性不言而喻。“沿着古丝绸之路往西，所经过的中亚国家大多以俄语作为通用语，我们想要‘走出去’，就要和沿线国家人民进行经济、文化、商务、宗教方面的交流互通，俄语是必不可少的基本工具。”与此同时黄教授也指出，如今的语言人才培养模式，与“一带一路”建设的要求还有很大差距。

　　“依旧以俄语为例，作为我国历史最悠久的语言学科之一，大部分高校的俄语专业仍受前苏联传统教学模式的影响，注重语言文学的研究，忽略了应用型人才的培养。而我们所需要的、能为‘一带一路’建设提供语言服务的俄语人才，除了精通语言文字之外，还需要在工程、贸易、商务、科技，甚至人文宗教等多个领域，对俄语国家有全方位的了解。”这种复合型人才的培养，依照传统教学模式是很难实现的。黄忠廉表示，这需要高校外语专业对其教学体系、课程大纲、教材编制进行全面修订。此外，“产、学、研一体”的培养方式也对全面提高人才素质具有实际意义：“将高校的教学资源与企业和社会的需求对接，为优秀学生提供外派实习、参加大型活动翻译的机会，通过实践的方式帮助学生补齐短板，不仅提高了其专业素养和跨文化交流能力，也为‘一带一路’提供了人、科技，甚至人文宗教等多个领域，对俄语国家有全方位的了解。”这种复合型人才的培养，依照传统教学模式是很难实现的。黄忠廉表示，才储备。”

　　协同作战

　　构建语言服务大数据平台

　　在语言服务产业体系的构建过程中，首先要解决的问题，是“翻译”这一行业的彻底转型升级。从人们传统观念里的“传声筒”到如今的语言服务提供者，称呼的变革带来的是分工的细化和附加值的提升，“语言服务”中所蕴含的除了文字本身，还有其中承载的经济、社会、文化、宗教内涵，甚至多语种的互相转换等等。对于服务的提供者而言，这不再是一人、一笔、一台电脑的独立劳动，而是逐渐转化为多位译员、技术人员、机器软件的“协同作战”。

　　值得欣喜的是，“陕西省‘一带一路’语言服务及大数据平台”的启动，正是为这种“协同作战”提供了条件和保障。该平台由陕西省政府外事办公室、西安外国语大学、西咸新区秦汉新城及中译语通科技（北京）有限公司共同筹建，主要分为多语言全媒体呼叫中心、跨语言大数据中心、多语言定制APP、多语言视频会议系统四个板块，涉及政务、商贸、旅游、教育、医疗、海关、边检等领域，将服务于“一带一路”建设中国际贸易、国际文化交流的需求。此外，平台所提供的跨语言大数据分析服务，将为政府决策提供有力的数据支持，并为全市、全省乃至我国西部地区企业“走出去”拓展更为广阔的发展空间，为“一带一路”建设开启“民心相通”之门。